【期刊信息】

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刊名:通化师范学院学报
主办:通化师范学院
主管:吉林省教育厅
ISSN:1008-7974
CN:22-1284/G4
影响因子:0.247134
被引频次:21498
数据库收录:
国家哲学社会科学学术期刊数据库;期刊分类:师范教育

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纪念高句丽研究院建院周年学术研讨会综述(2)

来源:通化师范学院学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-02-23

作者:网站采编

关键词:

【摘要】台湾师范大学张崑将教授曾学习过台湾大学高句丽研究专家高明士教授的东亚教育史课程,自己也讲授东亚历史与文化方面的课程,因此对高句丽有所了解

台湾师范大学张崑将教授曾学习过台湾大学高句丽研究专家高明士教授的东亚教育史课程,自己也讲授东亚历史与文化方面的课程,因此对高句丽有所了解。认为通化师范学院高句丽研究院开展高句丽研究正如《易经》所言,具备天时地利人和的优势,通化师范学院研究成果兼具广度与深度,在研究的方法论方面重视过程研究。希望未来的研究能多从东亚整体视野宏观看高句丽,重视理论方法的研究与整合,通过国际学界对话加深彼此了解,开阔了高句丽研究的学术视野。

中国社会科学院范恩实副研究员作了 《高句丽后期地方统治体制研究》的主题发言。他认为高句丽后期的地方统治体制包括都畿地区与一般地方两套组织机构。都畿地区主要生活着贵族人口,他们来源于早期的血缘五部,但是经过部落离散与分土定居,形成新的方位五部。国家设立五部大人管理五部贵族的日常事务;同时又设置五部褥萨,统率由五部人口组成的军事力量。从存在 “平壤城刺史 (处闾近支)”看,都畿地区也生活着大量非贵族人口,他们的管理方式与一般地方相同。后者则形成以褥萨—处闾近支—娄肖为长官的三级统治机构。其中褥萨(比都督)是方面镇城的城主,由于负有特殊的军事职责,因此被授予褥萨(军主)的称号。褥萨对特定区域内的城邑具有军事协防义务,但是对处闾近支的管辖权较为有限。处闾近支(比刺史)是一般大城的城主,管理属城的军、民、刑、财等事务。娄肖(比县令)则是地方统治的最低一级长官。此外,还有比作长史的可逻达,他们是掌管着褥萨的特殊属城——军事卫城的长官。对目前学界少有人涉猎的高句丽后期地方统治体制进行了研究,结合其《高句丽早期地方统治体制演化历程研究》①范恩实.高句丽早期地方统治体制演化历程研究.东北史地,2015(1).有助于我们整体把握高句丽地方统治体制的发展脉络。

吉林省文物考古研究所李东研究员首先代表研究所向大会表示祝贺。1991年就曾在通化进行考古发掘,后来参加了集安国内城、柳河罗通山城的发掘等,陆续涉猎高句丽考古与历史文化,期望学界以后能将考古发掘与历史资料结合,历史学者多深入考古发掘工地,考古学家多研读历史书籍,共同把地域特色考古发掘搞好。

沈阳建筑大学朴玉顺教授带来了自己最新研究成果《高句丽木构建筑营造特点概述》。在发表之前,介绍了自己所在团队建筑研究所在高句丽古城与建筑研究方面的进展。她们将高句丽都城、高句丽城池的防御体系、高句丽陵墓、高句丽木构建筑的形制、石材的建造技术作为主要研究内容。高句丽木构建筑营造特点是通过对建国以来有关高句丽考古发掘报告的整理,对国内现有高句丽遗存的实地踏勘、采集,以及对国内外有关高句丽文化、习俗、社会制度、疆域等诸多研究成果的借鉴,采用文化人类学和比较学的方法,在对现有高句丽古墓壁画上有关木构建筑信息的分类处理和对现存相对完整高句丽时期建筑遗址的在建筑营造技术角度的分析,相对系统地提出了高句丽木构建筑在承重体系、围护结构以及营造用尺上的特点。从高句丽木构建筑的营造技术上看,跟中原地区建筑、朝鲜半岛建筑以及日本建筑既区别又联系。高句丽建筑与它们有或多或少的相似之处,亦有自己的民族特色。高句丽木构建筑的营造技术一方面受周边地区的先进技术的影响,同时也影响了包括日本列岛在的周边地区。这也进一步证明文化的交流历来都不是单向的,而是双向的、互动的。从建筑学的专业视角来研究高句丽木构建筑的营造特点,拓宽了历史人与考古人的视野,对与会代表的思想、视角、研究方法产生了极大的冲击。

中国社会科学院考古研究所王飞峰助理研究员在此次学术会议上,代表高丽城山城考古发掘队首次发布了新发掘的辽宁盖州高丽城山城的考古调查与发掘情况。此次发掘由中国社会科学院考古研究所、辽宁省文物考古研究所及盖州市文物局联合进行,2015年4月开始进行试掘,发掘面积不大,初步计划进行五年的考古发掘。他就高丽城山城概况、城门概况、城墙概况、金殿山及其周围遗迹、2015年工作计划五个方面展开汇报,同时邀请与会代表赴发掘工地考察。借助高句丽研究院建院20周年学术会议这一平台进行首次考古发布,让业界更多学者了解了最新考古资讯,相信随着高丽城山城的考古发掘工作的进一步开展,势必有助于我们深入了解高丽城山城的形制、城墙结构、金殿山遗址的性质及相关历史考古问题。


文章来源:《通化师范学院学报》 网址: http://www.thsfxyxb.cn/qikandaodu/2021/0223/531.html


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